| 授業のながれ
(1) ルールの確認
「消防署長さんに聞きましたゲーム」を行うことを話し、学級を５人ずつに分け、
計５つのグループを作る。抽選で対戦相手 を決める。次のようになった。
Ａ―Ｂ Ｃ−Ｄ Ｅ―Ｆ
Ａ―Ｆ Ｂ―Ｄ Ｃ―Ｅ
グループになった後、ゲームのルールを説明する。
(2) １回目のゲーム開始（Ａ対Ｂ）
まず先攻後攻を決める早押しクイズからである。
この町の消防署長さんは男か女か。
「はい。」
『Ａチーム』
「男です。」
『正解。Ａチームが先攻です。ＢチームはＡチームがミスするまで答えを相談し
ていてください。』
本番問題に入る。Ａチームに答える権利がある。
この町で火事がおこりやすい月は何月か。
「９月と１０月と５月」（Ａチーム）
『惜しい。１０月は正解です。２位の答えが当たったのでＡチームは３点獲得。
Ｂチームお待たせしました。１位と３位の答えを予想してください。』
「３月と４月」（Ｂチーム）
『１位の答えの３月がが正解。４月ははずれたので、３点獲得。続いてＡチー
ム、３位を予想して下さい。』
「２月です。」
『正解。１位と３位があたったので、４点獲得です。』
このゲームでは、次のようなつぶやきが聞かれた。
・ どうして冬や春に多いのかな？ 署長さんに聞きたいな！
・ 秋とか空気がカサカサしているよ。火が燃えやすいのでは？
・ 花火とかで夏も火事が多いんじゃないかな。
( 子どもたちなりに思考を働かせている。)
(3) ２回目以後のクイズと正解
２回目のゲーム（ＣｰD） 上の「 」は早押し、下の「 」は本番と正解
「消防車の色は？」
「昔に比べて火事が少なくなったわけは？」
・ 家が燃えにくい
・ みんなが気をつけるようになった
・ 消防署の人とと町の人の努力
３回目のゲーム（Ｅ―Ｆ）
「何をかけて火事を消す？」
「水といったら、すぐ思い出す物や場所は？」
・消火栓 ・プール ・海
４回目のゲーム（Ａ―Ｆ）
「火事がおこったら何番に電話する？」
「この町では、何時頃に火事が多いと思いますか。」
・４時 ・１０時 ・３時
５回目のゲーム（Ｂ―Ｄ）
「水をかける道具は？」
「ｏｏ町火事がおこると大変だと思う場所は？」
・ ｏｏのような狭い小路
・ ｏｏのような山の方の水が少ない所
・ ｏｏのような消防署から離れているところ
６回目のゲーム（Ｃ―Ｅ）
「署長さんは今までに火事を消したことがあるか？」
「今まで火事が起こった時、どこにいましたか？」
・消防署 ・家で寝ていた ・結婚式場
（ Ｄチームが合計８点を獲得して、勝ちとなった。）
（４）ゲームを終えて
以下のようなやりとりをしてゲームをふり返った。
ゲームして思ったことを話し合いましょう。?よくわからないことや、たしかめて
みたいこと。
次のような声が聞かれた。
『ゲームをやって思ったこと』
・ はや押しクイズが面白い。こんなクイズをたくさん作ってみたい。
・ 火事が起こった時に、署長さんが消防署にいないことがあるというのがわ
かった。本当に火事はいつ起こるかわからない。
・ 私たちの町では、山火事が一番こわい。
・ いままで考えていなかったことを突然聞かれてこまった。
・ 消防のいろいろな問題を作って、もっとクイズをやってみたい。
『よくわからないことや、たしかめてみたいこと』
・ 消防署長さんに会いたい。ゲームのことを教えたい。
・ 消防署長さんにいろいろなことを聞いてみたい。
・ 火を消すのに、本当にプールの水や海の水を使ったことがあるのかな？ |